2016/11/24
1051-3D1-W10-課堂日記
以8-Segment Sphere作為起手勢，方便構成不同身體比例，6-Segment做四肢，並運用Bridge、Extrude等功能快速角色基模(basemesh)的佈線套路，初心者適用。
1051-3D1-W12-課堂日記
基本材質參數的範例，用3dsmax的標準材質中提供的八種shader，來說明不同的高光處理效果，藉此讓同學對所謂的「3D電腦繪圖中的明暗著色」有一定的認識。(雖然現在是PBR的時代了，講這個很老派呀)
2016/11/3
1051-3D1-W08-課堂日記
使用布林運算複合基本元件對模型進行組合、削切、穿洞等的造型方式，在過去因為簡單直覺，通常會放在基本元件堆疊之後教授。但不易控制佈線的缺點，現在已被我當作退居二線的技法，改為建模的補充進度。
算一算真的有五年沒教到初階入門的3D課程(不管是系上還是其他單位)，這個學期我也給了自己一個功課，除了過去兩年一直在進行的課程同步錄影外，就是利用SketchFab的平台把初階3D部分的教學思路與範例整理起來。
其實多花時間做這些事，我薪水一毛錢也不會增加，也不會反映在考績上，在我的標準也不值寫成論文或當成創作好拿來升等。純粹只是覺得，自己教了這麼幾年課，授課風格、教學能量、課程架構與論述系統差不多定型了，再不做點什麼自己也要和布林運算一樣走到二線了(笑)。
我常在想如果過去的學生有機會上到我現在的3D課，不知道會更有觀念還是會更早放棄?如果我現在的價值就是能教會當下的學生一點東西，那就不要等到什麼時候，就當下好玩做做看吧。
訂閱：
文章 (Atom)