1051-3D1-W03-課堂日誌

很多年沒有機會排到初階3D的課程，看著小朋友從完全陌生到能做出點東西。

做3D真的不是件容易的事，前半年多半是挫折期忙著了解一大堆功能技法，尤其是2D手繪有些成就的同學，常因一時達不到原有的作品程度，而卡關萌生退意。

做3D其實也不是太難的事情，最重要的就是願意創作的動力，一次不行就再一次，做多了總會進步到可以的程度，但不做什麼都不會有。

因為加了很多二年級同學的FB，看到小朋友興奮的秀出自己第一個作品，真心希望這是一個好的開始，而不是曇花一現。現在才第三週，我們期中再看看吧。

3D1-W03-Snowman(Primitive Modeling) by hysaint3d on Sketchfab

3D素體基模(2016版)

BaseMesh Modeling Tutorial (Ver.2016) by hysaint3d on Sketchfab

這是我在這幾年初階3D角色建模常使用的教學範例，在這個教學中，使用了不同方式，包括BoxModeling、SideModeling、Sphere......等(實戰不見得會用那麼多起手勢)，一步一步進行基礎模型(BaseMesh)的建模教學。

在佈線上，則嘗試在肌肉走向與線流(Flow)上取得一個平衡點，儘可能維持四邊形(Ring&Loop)與減少五星、三星(Knot、Pole)的數量，以便未來能進行細化建模與方便運動綁定。

Tip：身體部分使用8 segments、四肢使用6 segments、頭部12 Segments

1042-3D電腦動畫(二)期末作業-角色動作展示作品選

北日數媒103AB

1042-場景與關卡設計-期末作業-3D島嶼作品選

竹日數媒102AB

1025448064 Animation by PPCAT on Sketchfab

1025448066_碗中小樓透空版 by STOP on Sketchfab

LION CASTAL by kangzai1994 on Sketchfab

102 Medieval by j.h.lin on Sketchfab

Sence by Bonnie Lee on Sketchfab

1025448094 凃佳綺 by because0852 on Sketchfab

1042-3D電腦動畫(二)課堂範例集合

下禮拜放假下下禮拜繳交並檢討期末作業，所以今天是這學期北103級3D電腦動畫(二)最後一次的課堂教學。 

上課時間有限，要一邊操作一邊對著麥克風講解還要一邊控制現場，只能夠概略的做到粗略重點，無法花時間精細琢磨，在教學一事上有遺憾但也自認問心無愧。

 一個學期課程板書加課堂範例的成果彙整下來也不過就短短三十秒的動畫影片，想見做3D動畫真的是一件非常辛苦的事情，許多幽微的技術細節隱藏在每個指令每個動作之後。而學3D動畫更是一件辛苦的事，開始的半年一年常會有做不出東西的挫折感，唯一的方法就是不斷的練習，把基本功做紮實。

 我不怎麼厲害，我的責任是領學生入門奠基，之後要靠的是同學自己的投入，但不知道各位同學在這堂課跟上了多少？每個禮拜花了多少時間在3D上？很快的大學生涯要過去一半，各位有這個自信與能力站出去了嗎？

 P.S 影片基本是Google自動產生的，我也只做了上傳與節選的動作，也就貼出來當個紀錄吧。

我愛寫板書

根據非正式的調查統計，在學校學3dsmax出去就會碰到用MAYA的工作，在學校學MAYA，出去就會碰到要用MAX的工作。以上雖是玩笑話，倒也半假半真...........重點是，各位學的是3D電腦動畫還是3D電腦動畫軟體？ 

操作電腦動畫軟體的技術是skill，而理解電腦動畫軟體運作的技術是technology。操作技術隨軟體常有不同，但對運作技術的了解(姑且稱為專業知識)是可以陪各位走很長一段職涯的。

我一直自許自己是在教授3D電腦動畫而不僅是3dsmax或是MAYA，就像今天最基本的跳跳球，我可以用MAX教可以用MAYA教也可以用AE教，因為動畫表演的觀念都一樣，在軟體後面電腦動畫運算的原理都一樣，用個比較玄的比方，就是一個『道』字，而這個道各位領悟了幾分？

1041-3D電腦動畫(三)期中作業-角色動作展示作品選

北竹日數媒102AB